São Paulo e Bagdá

A cidade de São Paulo entrou em clima de Bagdá. Os ataques dos bandidos organizados (eles possuem até estatuto) são cada vez mais audaciosos. . . Como a situação chegou a este ponto? Onde nossa sociedade e suas instituições erraram? Será que não estamos a criar, com nossas ações (ou falta delas), mais marginalizados e futuros bandidos? Quais as perspectivas para o futuro que os jovens tem hoje em dia? E estes bandidos, por que motivo se associam a tais comandos? Seria uma forma de obterem proteção e garantia de vida dentro do sistema prisional? E a prisão, reabilita os bandidos? Muitos dos suspeitos que fizeram os ataques foram beneficiados com autorização para visitar suas mães! Enfim, deu para ter uma idéia de como é viver em Bagdá. Corrigindo, como os bandidos que realizaram os ataques ainda estão nas ruas, livres, a situação tipo Bagdá ainda pode continuar. . .

Sem livrarias. . .

Ontem estava a refletir sobre a falta de Livrarias por estes cantos do Brasil. Para ser mais específico, a região de Petrolina-Juazeiro, que conta até com aeroporto internacional! Tentava encontrar para mim uma desculpa. Talvez não houvessem pessoas com necessidades deste hábito. Talvez não houvessem tantos estudantes universitários. . . Mas comecei a perceber que estava mentindo para mim. O motivo é simples, a leitura não é um hábito brasileiro! Comecei então a contar o número de instituições superiores de ensino: UNIVASF, UFPE, CEFET, FACAPE, UNEB, Faculdade São Francisco, UNIFACS. . . Assim, por baixo, temos 7 (sete) Instituições de Ensino Superior. . . e nenhuma Livraria! E lembrar que só dentro na USP podia contar com três. . . Pelo menos pode-se encomendar livros pelo correio, pagando-se uma tarifa equivalente a mais um livro. . . e uma estranha sensação de exílio!

Dia da Terra

Hoje, 22 de Abril é o Dia da Terra. Data pouco lembrada este ano. Eu mesmo só fiquei sabendo por conta do anúncio do Google. Detalhe no anúncio para as fontes alternativas de energia: solar e eólica! Pelo jeito nem inaginamos os problemas que surgiram em nossa nave, que vaga pelo espaço. Como a vida individual é curta, quem se interessa por um futuro distante, digamos para daqui a 200 anos? "Bem, os ambientalistas, cientistas e políticos devem encontrar uma solução para isto, afinal é para isto que trabalham." Se pensarmos assim a nave não vai muito longe. . . Pior, não temos outra para onde pular! Pelo menos a Estação Espacial Internacional (ISS) não daria conta, hoje, de salvar algumas espécies, tal como uma arca de Noé.
Por outro lado, considerando a Teoria Gaia, do pesquisador James Lovelock, o planeta buscaria de alguma forma o equilíbrio. O fato é que não podemos ignorar um problema quando dele tomamos conhecimento. E a responsabilidade é maior quando sabemos, lá no fundo, de que somos parte da causa.

Mais provável do que ganhar na mega sena.

Na semana passada saiu na Folha uma nota sobre a possibilidade de um asteróide, o "2004 VD17" se chocar com a Terra no ano 2012. Confira aqui. A probabilidade calculada foi de pouco menos de uma chance em mil. Antes disso, um apostador do Paraná ganhou na mega sena com um único jogo. Neste caso as chances são de uma em 50 milhões, Ou seja, é 50 mil vezes mais fácil o astreóide se chocar com a Terra do que se ganhar na mega sena com uma única aposta! Os asteróides com potencial risco de impacto são monitorados pela NASA, confira aqui.

UFABC

Com surpresa fiquei sabendo da criação da UFABC e do funcionamento do seu site, www.ufabc.edu.br. Sinceramente, gostei! Uma coisa que chama a atenção é o perfil, via currículos, da equipe de direção. Todos tem experiência acadêmica em instituições já consagradas. . . O primeiro concurso, para apenas 16 professores, já exige o título mínimo de doutor. Isto é explicável por razões de conjuntura. A região do ABC faz parte da grande São Paulo, onde já existem universidades públicas como USP, UNIFESP (com novas unidades em Diadema, Santos e, futuramente, Guarulhos) e UNESP (O IFT está planejando uma graduação em Física). Então, não basta ser "somente" uma universidade pública, pois a comparação com as que já existem será inevitável. . . Ainda, dentro deste conceito de "conjunturas", as universidades federais possuem as mais diversas variações: orçamentos, relação professor/aluno, processo de criação, para o caso das novas como UFABC e, no nosso caso, UNIVASF. . . Estas diferenças são resultado de uma série de fatores, é só olhar para o Brasil. Minha dúvida é saber até que ponto as diferenças (com seus aspectos positivos ou negativos) se perpetuam, como genes, nas instituições brasileiras.

Quem somos nós?

Um bom filme para aqueles que querem se aventurar no universo de perguntas sem respostas que se descortina a partir da mecânica quântica. Isso mesmo, o filme tem mais perguntas do que respostas. Confiram mais no site do filme. Algo que vem a tona é o tema do Design Inteligente, que podemos relacionar com o princípio antrópico. "O princípio antrópico diz que o universo tem de ser mais ou menos como o vemos, porque, se fosse diferente, não haveria ninguém para observá-lo." Outra questão que surge nos remete aos conceitos de religião como uma criação humana (?). Para entender melhor sugiro a leitura de um texto sobre A nova espiritualidade.

Foto: Pico dos Dias, Brasópolis - MG.

Qual a Universidade que queremos?

Qual a Universidade queremos? Esta é uma questão que precisamos responder, para sabermos quais passos dar, e em qual direção. O projeto de Universidade é um sonho. . . Mas um sonho de quem? Individual? Coletivo? Em qual modelo queremos nos espelhar? Em instituiçõs privadas não existe esta dúvida. Elas tem donos. Os professores são simples assalariados. Ganham por hora, quanto mais horas de aulas, mais dinheiro no bolso, simples! A Universidade (de qualidade) atrai cérebros (alunos e professores) por que, em teoria, oferece liberdade para a pesquisa e explora as fronteiras do conhecimento. Sua eficiência não é medida somente pelo número de diplomas por ano. Infra-estrutura, grupos de pesquisa consolidados que são referência em suas áreas, profissionais superqualificados, enfim, existem atividades não ligadas diretamente ao ensino, mas o complementam no aspecto de tornar a Universidade um centro de conhecimento. Este é meu sonho de Universidade. Certo ou errado? Nem um nem outro, apenas um sonho a mais! Como a Universidade é uma entidade formada pela coletividade acadêmica, é o corpo social que decide, através de práticas e não discursos, a direção e o lugar para onde caminhamos. Espero que o sonho não se torne pesadelo!